บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน พุธ  ที่ 22 เดือน มกราคม  พ.ศ. 2557

เวลาเข้าสอน 08.30 น. เวลาเข้าเรียน 08.30 น. เวลาเลิกเรียน 12.20 น.

สิ่งที่ได้รับในการเรียนครั้งนี้

            กิจกรรมที่ทำในวันนี้มี 2 กิจกรรม

       กิจกรรมที่ 1 เกี่ยวกับ คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย คือ การทำรูปทรงเรขาคณิตและการจำแนกสีโดยการยึดเอาทักษะการสอนในเรื่องของพีชคณิตเป็นหลังด้วย อาจารย์ก็ได้แบ่งกลุ่มแล้วก็ได้อธิบายถึงกิจกรรมที่จะให้ทำและได้นำเอาผลงานของเพื่อนๆมาให้ดูเป็นตัวอย่างจากนั้นก็ให้นักศึกษาคิดและจินตนาการตามความคิดสร้างสรรค์ในการทำชิ้นงานของกลุ่มตนเอง  จากนั้นอาจารย์ก็แจกกระดาษและอุปกรณ์อื่นๆ  สี   กรรไกร ไม้บรรทัด  กาว ให้ใช้กันเป็นกลุ่มๆ จากนั้นแต่ละกลุ่มก็ลงมือทำชิ้นงานของตนเอง

ผลงานของแต่ละกลุ่ม

ผลงานของกลุ่มดิฉัน

             กลุ่มของดิฉันทำผลงานชิ้นนี้เพราะว่าต้องการสอนเด็กในเรื่องคณิตศาสตร์ซึ่งมีการสอดแทรกในเรื่องของคณิตศาสตร์ เช่น  เรื่องของรูปทรงเลขาคณิต , พีชคณิต , จำนวนและตัวเลข และยังออกแบบสื่อที่น่ารักน่าสนใจทำให้เด็กยากที่จะเล่นยากที่จะเรียนรู้

ผลงานรวมเมื่อทุกกลุ่มทำเสร็จ

        เมื่อทุกกลุ่มทำเสร็จก็ได้ส่งตัวแทนออกมานำเสนอชิ้นงานของกลุ่มตนเองว่าชิ้นงานนั้นสามารถสอนอะไรที่เกี่ยวกับเรื่องของคณิตศาสตร์ให้กับเด็กได้บาง

กิจกรรมที่ 2 

จากที่ได้ทำกิจกรรมที่1ไปแล้วก็ได้เริ่มทำกิจกรรมที่2ต่อเลย  อาจารย์ได้ให้แบ่งกลุ่ม เหมื่อนเดิมแต่ให้เพิ่มจำนวนคนในกลุ่มให้มากขึ้นแล้วก็ได้แบ่งงานให้แต่ละกลุ่มว่าแต่ละกลุ่มจะได้ทำในหัวข้ออะไร  มีหัวข้อดังนี้ 1.การเปรียบเทียบ  2.การเปรียบเทียบความเหมือน-ความต่าง    3.การสำรวจสิ่งที่ชอบ  แล้วแต่ละกลุ่มก็เริ่มลงมือทำเมื่อเสร็จแล้วก็ออกมานำเสนอ

กลุ่มที่ 1 การเปรียบเทียบ  เป็นกลุ่มของดิฉันเองได้ทำการเปรียบเทียบเกี่ยวกับของใช้ในห้องนอนและห้องครัว ให้เด็กได้แยกว่าของใช้ชิ้นไหนที่อยู่ในห้องนอนและของใช้ชิ้นไหนที่อยู่ในห้องครัว ดังภาพ

           

          เมื่อให้เด็กแยกของใช้แล้วครูก็ทำการเขียนให้เด็กได้รู้ว่าของใช้ชิ้นนั้นมีชื่อเรียกว่าอย่างไรและเขียนอย่างไรสอนเรื่องภาษาให้กับเด็กด้วย จากนั้นก็สรุปของใช้ทั้งหมดว่ามีอะไรที่เป็นของใช้ในห้องนอนและมีอะไรที่เป็นของใช้ในห้องครัว

กลุ่มที่ 2 การเปรียบเทียบความเหมือน-ความต่าง  เป็นการเปรียบเทียบเกียวกับสัตว์2ตัว คือ วัว กับ แมว ว่าสัตว์ทั้ง2ตัวนี้มีความเหมือนหรือความแตกต่างกันอย่างไร ดังภาพ

         หลังจากที่ถามความคิดเห็นของเด็กๆแล้วว่าสัตว์ทั้ง2ตัวนี้มีความแตกต่างกันอย่างไรครูก็เขียนให้เด็กได้ดูด้วยว่าสิ่งที่เด็กบอกนั้นเขียนอย่างไร

กลุ่มที่ 3 การสำรวจสิ่งที่ชอบ  เป็นการสำตรวจสัตว์ที่เด็กๆชอบว่าเด็กภายในห้องชอบสัตว์อะไรมากที่สุดและชอบสัตว์อะไรน้อยที่สุดโดยครูยกตัวอย่างสัตว์มาให้เด็กได้เลือก  ดังภาพ

           เมื่อเด็กๆเลือกแล้วครูก็มาสรุปกับเด็กๆว่ามีสัตว์อะไรที่เด็กชอบมากที่สุดและสัตว์อะไรที่เด็กชอบน้อยที่สุดแล้วครูก็เขียนให้เด็กดู

สรุปความรู้ที่ได้รับและการนำไปประยุกต์ใช้

         จากการเรียนครั้งนี้ได้ความรู้เกี่ยวกับการทำสื่อการสอนที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์มากมายและยังเป็นสื่อที่น่ารักและสามารถนำกลับมาทำเองและประยุกต์เป็นสื่อต่างๆได้อีกมากมายทำให้ดิฉันรู้สึกว่าการเรียนครั้งนี้มีความสุขสนุกสนานมากในการเรียนและ ยังสามารถนำไปสอนให้กับเด็กๆในอนาคตได้เป็นอย่างดีสอนให้เด็กได้รู้จักเรื่องของ รูปทรงเรขาคณิต การนับจำนวนและตัวเลข ขนาด การจำแนกสี การเรียงลำดับ เรียนรู้การเปรียบเทียบ การจำแนก สัตว์ สิ่งของ และยังสามารถใช้เป็นสื่อในการเล่านิทานได้อีกด้วย